고급 문서의 讀解능력이 약하다.


요즘은 언론 통제가 미미할 뿐더러
인터넷 등의 각종 매체들을 통해 다양한 정보를 습득할 수 있음에도 불구하고,
새로운 정보나 새로운 해석을 받아들이지 않고,
자신이 믿고 있는 바를 진리라고 생각하고 있는 사람도 아직 많고,
동일한 글을 읽고도, 전혀 다른 해석을 하는 경우도 허다하다.
도대체 이유가 무엇일까 생각했었는데, 아래 내용도 이유 중 한가지가 될 것 같다.



문서 해독 능력에는 크게 네 단계가 있는데,
'우리나라 국민 중 생활정보가 담긴 각종 문서에 매우 취약한(1단계) 사람들의 비율이 전체의 38%'로 OECD회원국 평균 22% 수준에 크게 못 미치는 것으로 나타났다. (...)

반면 '전문적인 정보기술(IT) 등 첨단정보와 새로운 기술, 직업에 자유자재로 적응할 수 있는 고도의 문서 해독 능력을 지닌(4단계) 사람은 2.4%에 불과해
노르웨이(29.4%), 덴마크(25.4%),핀란드,캐나다(이상 25.1%), 미국(19%)에 비해 형편없이 낮은 것으로' 나타났으며
'대학을 졸업한 고학력자들의 문서 독해 능력을 비교하는 점수 역시 조사 대상인 22개국 중 꼴지였다'고 한다.

- <호모 코레아니쿠스/웅진>


지금까지 문맹률이 거의 세계 최저 수준인 줄 알고 은근히 자부심을 가졌었는데,
'가나다'를 단순히 '가나다'로 읽을 줄 아는 사람들이 많다는 것이지
문서 읽고 제대로 해독해내지 못하는 실질적인 문맹률은 높은 편이라는 것이다.

문맹률이 높은 편인 미국과 비교해도 실질문맹률 4단계는 거의 10배가 차이 난다.

정말인지 모르겠지만, 고등학교 학생들이 수학시험에서 문제 자체를 해석을 못해서
문제를 풀지 못하는 학생이 많아졌다는 말도 있다.

나만 해도
회사 관련된 영어로된 기술문서를 읽을때, 단어와 문장은 해석이 되는데,
문서 전체의 내용은 제대로 해독이 안되서, 서너번 다시 읽는 경우가 허다하다.


[참고] 2008년 현재 OECD회원국(30개국)

오스트레일리아(호주),오스트리아,벨기에,캐나다,체코
유럽공동체,핀란드,프랑스,독일,그리이스
헝가리,아이슬랜드,아일랜드,이탈리아,일본
대한민국,룩셈브르크,멕시코,네델란드,뉴질랜드
노르웨이,폴란드,포르투칼,슬로바키아,스페인
스웨덴,스위스,터어키,영국,미국


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+2002년 기초문해 실태조사..'>2002년 이희수(중앙대) 교수가 한국교육개발원 의뢰를 받아 읽기 쓰기 셈하기 세 영역에서 성인의 기초문해 실태를 조사했다. 조사는 전국에서 만 19세 이상 2927명을 대상으로 실시했다.

결과는 참담했다. 초등학교 6학년 수준을 기준으로 한 문항을 80% 이상 맞춰서 문해자로 분류된 사람은 75.4%에 그쳤다. 즉 우리나라 성인 전체의 24.8%가 초등학교 6학년 수준의 읽기 쓰기 셈하기에 어려움을 갖고 있다는 것이다. 특히 20% 이하 정답률을 보인 8.4%는 ‘완전 비문해자’ 라고 볼 수 있다. 19세 이상의 8.4%면 300만 명이 넘는다.

이 조사에서 나온 질문은 어느 정도 수준이었을까. 읽기의 경우 ‘반상회 공고문’을 제시하고 ‘반상회에 참석하려면 누구네 집으로 가야 하는가“를 물었다. 셈하기는 30㎝ 이상인 물고기가 월척이라고 알려준 뒤 눈금자와 붕어를 함께 주고 월척인지 아닌지를 판단하는 문제였다. 쓰기는 돈을 받을 사람, 보낼 사람, 계좌번호를 알려주고 무통장입금증을 직접 작성하게 했다.

http://whyworry.tistory.com/179