황우여 의원이 교육부 장관으로 취임하면 '國史교육의 정상화'를 위하여 반드시 해야 할 일이 있다. 고등학교 한국사 교과서에서 '대한민국 건국'이란 용어를 금지시키고 '조선민주주의인민공화국 수립'이라고 쓰게 하여 헌법을 위반하고, 국가 정체성을 망가뜨린 공무원들을 색출, 법적 응징을 하도록 하는 것이다.

<우리 헌법의 제정은 입헌주의의 불안한, 아니 매우 결함 많은 출발이기는 하였지만, 확실히 출발은 출발이었던 것이다.>

제헌절을 공휴일에서 제외, 격하시키는 결정을 한 것은 2006년 노무현 정부 시절이었다. 이로써 대한민국의 建國을 공식으로 기념하는 경축일은 하나도 없게 되었다.

지금 헌법체제로 北을 편입해야!현행 헌법 체제로 통일이 가능한 이유중 하나는 헌법 제3조 덕분

학자의 습성과 사고방식을 公職(공직)생활에 적용하면 실패한다.

국회 마비 시킨 소위 선진화법 자화자찬

韓中 정상이 식사 자리에서 일본을 비판한 것을 굳이 언론에 공개했어야 하나?

"집단적 자위권이 실제 행사되는 것은 우리한테 해로운 방법으로 행사될 일이 없고, 우리를 도울 일 외에는 행사될 상황이 존재하지 않습니다."

"보수 지지자들이 집토끼라 생각해서 무시해도 될 거라 생각했다면 이제부터 집토끼들이 화가 나면 어떻게 되는지 지켜보십시요."

축구단이든 군대이든 조직붕괴가 일어나면 上下 구분이 사라지고, 정상적인 思考(사고)가 마비되며, 개별적으로 행동한다.

세월호 사고 수습 과정에서 드러난 지도력의 문제

좌편향 國史 교과서 파동의 책임자인 교육부 장관을 비호.

오늘날 한국인의 가장 큰 도덕적 타락은 김일성 김정일 김정은 등에 봉사하는, ‘악마의 변호인’을 우대하고 있다는 점일 것이다. 잔인한 자를 동정하니, 동정 받아야 할 사람들에게 잔인하였다.

오늘은 민족반역자-전쟁범죄자-테러수괴가 죽은 지 20년이 되는 날이다. 김일성과 김정일을 법정에서 斷罪(단죄)하지 못하고 天壽(천수)를 다하도록 한 데 대하여 한국인들은 반성하고 부끄러워해야 할 것이다.

한국언론의 감정적 反日보도, 사대주의적 親中보도를 따라가는 이 정부는 親中反日 노선을 거의 공식화했다. 이게 親中反美 노선으로 돌변하는 날 한국은 동북아의 외톨이가 되어 중국과 북한, 그리고 국내 從中세력의 연합전선에 농락당할 것이다.

李 대통령은 戰時임에도 국회 문을 닫지 않았고 언론검열을 하지 않았으며 역사상 최대규모의 선거를 했다. 한국인들에게 민주주의의 장점뿐 아니라 단점까지 가르쳐주려고 했던 것 같다.

“이 한 번의 싸움으로 나라가 보존되었고, 요동과 天津에 倭軍의 발자국이 미치지 못했다” (懲毖錄)

즉 親中(친중)사대주의의 부활을 견제할 新羅(신라)식 자주 실용 노선의 궐기가 요망되는 상황이다.

敵의 후견인 앞에서 自衛的 핵개발과 美軍 전술핵 재배치 카드를 공식 포기한 대한민국 대통령. 강도를 어떻게 잡을 것인가를 논의하는 자리에서 왜 피해자(한국)가 "앞으로 우리는 경비원을 두지 않겠다"고 약속하는가?

자신을 死地로 몰았던 그를 코너로 몬 충무공의 최후 결전이 벌어진다.

"장수는 절대로 기습을 허용해선 안 된다." 李舜臣의 常勝 전략, 그 뒤에 숨은 절대 고독

韓國語로 먹고 사는 언론인이 암호가 섞인 문장을 쓰는 것은 독자에 대한 예의에 어긋 나고 母國語에 대한 모독일 것이다.

國論과 가치관이 엇갈린 가운데 포퓰리즘(人氣迎合主義)만 횡행하는 오늘의 대한민국이 어디로 가야 할지, 西厓 선생에게 그 길을 묻고 싶었다.

적반하장 코미디 같았던 시절의 회상

"군인 출신 사장은 책임감이 강하고 참모들 이야기를 경청합니다. 자신의 생각과 다른 아이디어라도 일단 채택하면 자신이 낸 것처럼 밀고 나가고 成敗에 대한 책임도 집니다."

중국이 싫어하니 미국과 협력하는 미사일방어망을 만들어선 안 된다고 주장하는 야당이 있는 나라이다

일본의 반성을 요구하는 같은 잣대로 방한하는 중국의 習近平 주석에게 韓國戰에 不法개입, 한반도의 자유통일을 막고, 수백만의 이산가족을 초래한 데 대하여 사과를 요구해야 한다.