사회과학조사방법론(성대 2004-2) 기말시험 안내



2004년 2학기 사회과학조사방법론 시험문제 출제




기술문제

1. 고교등급제(20점)

고교등급제는 대학입시의 문제점을 잘 나타내고 있는 주제입니다. 사회과학연구방법론을 수강한 학생으로서, 연구방법론 지식을 적용하여 고교등급제에 대한 의견을 아래의 내용을 중심으로 제시하시오

1) 사회과학도가 추구해야할 가치

2) 고교등급제의 문제점(쟁점이 되는 문제, 변인, 변인간의 관계 등의 내용을 포함할 것)

3) 개선방안(대학입시 전형이 제대로 이루어지기 위해서는 어떻게 해야 한다고 생각하는가? 신뢰도, 타당도 등의 개념을 적용하여 구체적으로 기술할 것)




2. 과학의 목적은 현상의 이해를 통해 이론을 구축하는데 있다면, 과학적 연구가 필요한 이유가 무엇인지를 이제까지 배운 내용을 토대로 작성해주시오(10점)




3. 어떤 사람이 “자신은 독립운동가 후손”이라고 주장하기위해 “OOO(작은 할아버지)의 손녀”, “행방불명의 아버지가 독립운동을 했다는 주변인의 증언”을 들고 있습니다. 이러한 주장을 어떻게 검증해야 할까요? 검증의 논리를 적용해보시오. 단 결론을 낼 필요는 없고 검증의 과정만을 쓰시오.(10점. 이 문제는 과거청산의 쟁점과 전혀 무관합니다.)



약술문제(각 4점, 60점, 문제당 2-4줄 정도 요약할 것)


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- 국민의 일부를 처음부터 마지막까지 속일 수는 있다. 또한 국민의 전부를 일시적으로 속이는 것도 가능하다. 그러나 국민 전부를 끝까지 속이는 것은 불가능하다(링컨) -