정보 誤判에서 시작된 의혹-확신-獨善-자살골의 길엔 退路가 없다.

생활 속의 名文/倫剛 申明秀 會長 1週忌 추모사

역사 교육의 진정한 다양성은 다양성을 인정하지 않는 좌익 전체주의의 영향력을 교실에서 축출할 때 가능해진다. 고등학생들이 지금 배우는 좌편향 國史 교과서는 대한민국의 영혼을 망가뜨려 국가적 자살로 유도하기 위한 이념전쟁의 흉기이다.

계급투쟁론에 복무하는 한국사 교과서가 대한민국을 생일 없는 私生兒로 만들면서 '총성 없는 쿠데타'를 일으키고 있다!

'國軍을 미워하도록 가르치는 韓國史 교과서 때문에 戰力이 약화된다'는 국방부의 抗辯(항변)은 철저히 무시되었다. 國定化와 동시에 反대한민국 성향의 筆陣을 바꿔야 한다.

흉노계의 신라가, 동아시아에서 중국 勢와 夫餘 勢(부여, 고구려, 백제, 가야, 왜 등)의 도전과 방해를 극복, 삼국통일을 성공시켜 韓民族의 틀을 만든 일은 미국 勢, 중국 勢, 일본 勢의 각축 속에서 한반도 통일을 이뤄야 하는 한국에 가슴 벅찬 상상력을 제공할 것이다.

朴槿惠의 위험한 도박(2) 親美自主에서 親中事大로 가는가? 韓美동맹 해체를 노리는 한반도 중립화 통일론을 경계해야.

"일본의 집단적 자위권이 우리한테 해로운 방법으로 행사될 일이 없고, 이것은 우리를 도울 일 외에는 행사될 상황이 존재하지 않는다는 겁니다."

중국과 북한과 좌파, ‘한반도 중립화 통일론’으로 연대, 한미동맹 해체 꾀할 듯

세계를 核전쟁 일보 직전으로 몰고간 쿠바 미사일 사건 다큐멘터리(4)

천재 李承晩은 높은 곳을 버리고 아래로 들어갔고, 그곳에서 가장 높은 차원의 이상과 見識을 다졌던 사람이다.

좌편향 교과서와 KBS의 李承晩 죽이기에 정훈 장교들이 고생한다.

이런 책으로 배운 젊은이들을 데리곤 敵과 제대로 싸울 수 없다고 호소하였던 국방부의 충정이 간단하게 무시될 정도라면 國史 교과서 제도를 뜯어고쳐야 한다.

공산주의자들의 무장반란을 '무장봉기'로 표기

의혹 제기자들은 지금 단계에서 박효종 박사의 충고를 경청할 때이다.

세계를 核전쟁 일보 직전으로 몰고간 쿠바 미사일 사건 다큐멘터리(3)

"검정교과서의 편향적 오류는 반드시 바로잡아야 한다. 교육당국은 균형 잡힌 역사관에 입각한 역사 교과서를 만들어 제대로 된 역사교육을 할 수 있도록 제도 개선에 적극 나서야 한다."

일반해고 기준 명확화와 취업규칙 변경 완화 등에 대해 극적으로 합의했다.

이념전쟁이 역사전쟁으로 치러지고 있는 한국에선 다양성이란 美名 하에 國史 교과서 집필권을 대한민국의 敵에게 넘겨주는 사치를 부릴 여유가 없다.

'대한민국 교과서가 아니다'-학생 학부모들을 위한 고등학교 韓國史 교과서 분석 보고서

세계를 核전쟁 일보 직전으로 몰고간 쿠바 미사일 사건 다큐멘터리(2)

<惡에 지지 말고, 善으로 惡을 이겨라>. 선동에 이기려고 내가 선동가가 되면 안된다. 진실의 힘으로 거짓을 이겨야 한다. 폭력을 폭력으로 이기려 하면 안 된다. 폭력에는 法으로 이겨야 한다.

JP가 자신을 제외한 양김을 대통령으로 만드는데 앞장섰던 것은 5·16 군사 혁명으로 민주화가 저지되었고 박정희 대통령에 의한 YS와 DJ의 수난에 보상한다는 자신만이 아는 깊은 뜻이 있었을 것이다.

염돈재 교수, "미국과 서독의 협력, 그리고 기민당의 '힘의 優位' 정책이 만들어낸 통일."

원고 측, <4.3의 목적이 대한민국의 건국을 저지하고 그 대신 한반도에서 공산주의 정부를 수립하기 위한 것이었음을 밝히겠습니다.>

중국을 한반도 통일의 첫째 논의 대상으로 삼는 게 타당한가?