최근, 한국 근·현대사를 선택한 총 1,415개 고등학교 중 절반에 가까운 701개교에서, 親北-좌파성향의 이른 바 “民衆사관” 교과서(금성출판사刊)를 채택한 것으로 알려져 큰 충격을 주고 있다.

이제야 우리 사회에서 최근 만연하기 시작한 親北-反美의 붉은 기운이 어디로부터 연원(淵源)하였는지를 알게 된다.

이 교과서는 대한민국의 建國과정과 6·25한국전쟁, 그리고 1960-2000년대에 이르는 한국현대사에서, 대한민국의 건국정신과 自由체제의 존엄성을 부정하고, 北에는 우호적으로 南에는 비판적인 기조로 일관하여 기술하고 있음이 지적되고 있다.

이 교과서를 집필한 者는, 문제를 제기한 한나라당의 權철현의원에게 “전체 맥락을 무시하고, 멋대로 해석했다”고 항변(抗辯)하고 있으나, 관련 내용들을 꼼꼼히 읽어보면, 이 교과서의 전반적인 뉘앙스는 親北성향으로 일관되어 있고, 최소한 南北을 등가(等價)로 놓고 몰(沒)가치적 입장에서 기술하고 있음이 명확하게 드러난다.

言語란 그 뉘앙스가 중요한 바, 같은 내용이라도 뉘앙스에 따라 전달하고자 하는 메시지가 달라지기 때문이다. 뉘앙스는 바로 표현 당사자의 立地, 곧 그 기본입장이 어디인가를 나타내준다.

한편, 친북세력들은 權의원측에게 “색깔론을 편다”고 오히려 逆공세를 펴고 있으나, 기본 상식이 있는 사람이면 그들의 적반하장과 후안무치함을 쉽게 판별할 수 있을 것이다.

이번 사건을 계기로, 우리사회 젊은이들의 고귀한 영혼과 정신을 밑뿌리에서부터 갉아먹는 독소들이 사회 곳곳에 스며들어 있어서, 이들을 退治하지 않고서는 대한민국의 교육과 국가 장래를 기대하기가 지난(至難)한 일임을 절감하게 된다.

아마도, 우리사회 대표적인 親北-좌파집단으로서는 不法단체인 한총련과 김정일정권과 정책목표를 같이 하는 自生 친북-좌파집단인 민노당, 그리고 교육계의 암종(癌腫)이라 할 全敎組를 들 수 있을 것인데, 전교조는 “참교육”이라는 미명하에 자유 대한민국의 정체성을 부정하고 친북-反美 기조로 젊은 영혼을 붉게 물들이고 있다는 점에서, 그 폐해와 독성은 앞의 두 집단에 못지 않을 만큼 强하고 근본적인 것이다.

不法단체였던 전교조를 합법화한 것이 1998년 말 金大中 집권기간 중이었으니, 오늘날 교육 혼란의 원조(元祖)는 金대중에게 있는 셈이다.