1. 교육감 선거 관련


“함께 기존교육의 벽을 깨고, 교육천국으로”

질문: 우리 학생들의 머리는 지식저장 창고입니까? 지식재산 생산공장입니까?
해답: 현재 우리교육은 학부모 70% 이상이 지식저장 창고라고 답합니다.

구체적 처방

출처 : 지난 달 20일 방송된 KBS다큐멘터리 파노라마 21세기 교육혁명, 미래교실을 찾아서, 로 방송된 “거꾸로 교실”의 마법이 지식생산공장의 한 사례!!
과정 : “거꾸로 교실”은 2010년 무렵 미국, 호주, 유럽등 주요 선진국의 주목의 대상이 되는 교육혁명, 지식저장 창고식 교육이 가져오는 학원폭력, 컴퓨터 중독, 자살과 우울증 확산 등 교육 골머리를 근본적으로 치유하고, 학업성과는 물론 지식사회의 돈인 지식재산을 생산하는 교육 혁신 가능성 제시!

결과 : “거꾸로 교실” 수업방식을 적용한 결과, 전체적으로 하위권 학생이 대폭 줄고, 상위권 학생이 대폭 늘어나는 교육효과 입증, 결과적으로 우리 학생 머리가 지식재산공장으로 발전.

총체적 처방

① 이스라엘은 교육 예산 30%가 어머니 재교육에 사용되며 유태인 어머니는 자녀교육의 안전운전 면허증 소지자, 한국어머니는 자녀교육의 난폭운전 無면허 소지자.

② 우리 학생들의 궁금증 호기심을 자극하고 창의적 지식생산 두뇌가 될 수 있도록, 10인의 노벨상 수상자가 공동으로 수여하는 “레오나르도 다빈치賞”을 한국에서 추진(녹색삶지식경제연구원 추진).

③ 유태인의 노벨상 최다 수상의 배경은 “탈무드 하부루타 러닝”입니다. 2인의 사람이 “人”자처럼, 두 남녀의 교감으로 예술 등 지식생산 교육법. 이제 우리 교육도 일괄 교실 학습방법이 아니라. 두학생간에 서로의 교감학습 방법으로 혁신 따라서 On-Line Learning 방법으로 마음이 서로 통하는 두 학생 간에 pen pal(토론)식 학습방법 추진, 교실은 이 같은 교육성과의 “발표 경연장”이 되도록 해야합니다.

지금 대한민국號는 산업사회의 항해를 떠나서 지식사회의 항해로 역사의 바닷길이 바뀌고 있습니다. 하지만 우리의 젊은이들은 고등학교 3년 간은 大入 준비반! 대학 4년간은 취업 준비로 보내는 데도 大卒(대졸) 후 20%밖에 취업이 되지 않습니다. 나머지 80%는 기울어진 컴컴한 배 속에서 난간을 부여잡고 불안과 초조 속에 구조만 기다리고 있습니다. 이들이 바로 많은 부모님들이 애태우는 또 다른 세월호, 즉 대한민국號의 비극이 아니겠습니까?

세월호의 비극을 절실히 느끼신다면 이번 출사표에 긴급구조 행동 공약을 반영하셨으면 좋겠습니다.

<긴급 구조 행동 공약을 위한 아이디어!>

● 마을 창업동아리(전공과 취미가 다른 대학 재학생, 대학 졸업생의 자율학습, 자율연구, 자율창업) 지원금과 지원정책
● 창업을 위한 지식재산 (現存 지식재산의 80% 이상이 폐기물 상태)의 마을정보센터 설립● 마을 창업의 산부인과인 ‘마을창업잉태센터’ 설립
● 마을 창업 생산물의 On-Line 홍보센터 설립
● 마을 창업활동을 지원할 수 있는 마을 창업 주민금고 설치

산업 생태계는 산업 사회의 공룡식 '거대 생물형 거대기업 산업'에서 지식 생태계의 수천 만 종류 '미생물형 전문 벤처산업'으로 급속히 변화하고 있습니다. 우리 학생들의 취업을 마을 단위 창업으로 이끌 수 있도록 해야 합니다.

3. 세월호 대책


의문점 : 海警 해체 등 정부조직개편, 특별법 제정, 特檢 도입, 국정 조사, 국정 감사 등에 집중하면, 과연 세월호 희생으로 지식재산 대한민국 탄생의 국가기본이 마련될 수 있을까요?

◈ 근본적 해결책

① 상식적 대책
바람과 태양이 보행자 상의를 벗기는 경쟁에서, 바람은 강풍으로 몰아 부칠수록 보행자는 옷깃을 움켜주고, 몸을 도사린 반면, 태양은 따뜻한 햇살을 쪼이니까 스스로 윗옷을 벗었다는 우화가 있지 않습니까? 이 寓話(우화)는 시대를 초월하는 진리입니다. 결국 따뜻한 햇살의 국가분위기가 필수적입니다.

② 시대적 대책
지금은 규모화와 표준화의 산업사회에서 다양화와 전문화의 지식사회가 성숙되고 있습니다. 때문에 자율성과 창의성이 모든 분야에 활성화 되어야합니다. 또한 정부가 주도하는 창조경제는 지식사회의 핵심입니다. 그러면 창조경제의 국가적 계절은 언제일까요?

봄의 창조, 여름의 성숙, 가을의 결실, 겨울은 사색연구의 계절입니다. 국가적 계절은 당연히 봄의 계절이 되어야 하겠지요! 봄은 사랑과 격려로 새싹이 돋아나는 계절이기에, 정부는 사랑과 격려를 베풀어야 합니다. 특히 창조경제의 기본인 지식재산은 논밭도 아니고 공장도 아니고 바로 우리 머리에서 출산됩니다. 우리 머리는 야단치면 창의적 머리도 멍해지지요. 바보 온달도 어여쁜 평강공주의 사랑과 격려로 名將(명장)이 되지 않았습니까?

오늘 분위기는 세금징수와 자금출처 조사로 시중에 돈의 흐름이 움츠려 들고 있습니다 인체도 돈에 해당하는 피의 흐름이 원활하지 못하면 萬病(만병)의 원인이 됩니다. 하루빨리 사회분위기를 돈의 흐름이 활발하고 가슴에는 생기가 머리에는 창의가 샘솟는 봄의 분위기를 만들어야 합니다. 따라서 법제도를 기본적으로 산업사회의 규제, 처벌법제에서 지식사회의 격려, 보상법제로 기존법의 사고를 바꾸어야 합니다.

예시적 대안

① 현대 산업사회 법제의 입법, 사법, 행정을 지식사회 법제 조직으로 추진
    - 분야별 법개정 아이디어 공모전과 사회적 보상 이벤트 실시.
② 사고大國 탈피와 선진형 안전사회를 위하여 분야별 예상사고 공모전과 통 큰 보상 제공 이벤트 실시
③ 1국민 1제안의 국민창안운동을 지식사회의 국민정신운동으로 확산.