"원태야, 좀 자주 오라. 우리가 이제 살면 얼마나 더 오래 살겠나."

高校 한국사 교과서 분석/천재교육: 北인권문제의 원인 제공자인 김정일 정권 비판 全無, 국보법 폐지 주장 인물-역사문제연구소 간부의 ‘내재적 관점’이 교과서에 게재

무바라크는 권력남용 및 재산해외 도피 혐의로 신문을 받던중 건강악화로 병원에 실려 갔다.

美군정의 불가항력적 경제정책 실패를 농민들의 불만과 결부시켜…미국의 경제지원은 記述하지 않아

高校 한국사 교과서 남북한 인권문제 언급 부분 분석: 6종 高校 교과서 중 1개만이 북한 인권 문제 다뤄, 천재교육은 ‘우리식 인권’, ‘코리아 인권’ 등 내재적 관점으로 접근 유도

<공산주의자들과 타협이나 양보는 패배를 뜻하는 것이며 패배는 곧 죽음을 말하는 것이다.>

교과부가 검정해준 '천재교육 발간 한국사 교과서'엔 '남한人權탄압'만 있고 '북한人權 말살'이 없다.

5·16 군사혁명 50주년 기념 연재(63)/ 정부가 주도하되 자본주의 경제원리를 살리는 정부주도 형태의 시장 경제체제를 만들다

김혜숙氏는 “북한에 곡식 한 알도 줄 필요가 없다”며 이렇게 말한다.

Alleviating poverty may not reduce terrorism but could make it less effective

사이버안보감시단 블루아이즈

규모 큰 道 지역 뿐 아니라 규모가 작은 市, 郡, 洞에서도 발견돼

해당 가족들 '추방 조치'…소식통 "법적 처벌 무자비해져"

西歐의 민주주의를 기준으로 하여 李承晩과 朴正熙를 독재자라고만 단정하는 것은, 메이저 리그의 통계를 기준으로 삼아 동네 야구 선수들을 혹평하는 것과 같다.

核에는 核 - 自衛的 핵무장론: "국가가 결심하면 2년안에 핵폭탄 100개 만든다."

내가 이 글에서 가장 강조하고 싶은 것은 <어중간하게 유식하고 어중간하게 무식한 놈>들이 우리 사회에 끼치는 해악이다.

高校 국사 교과서의 역사 및 현황 정리

5·16 군사혁명 50주년 기념 연재(62)/ “군인들이 비록 경제에 대한 지식이 부족했지만 의무감과 탐구심, 私心 없는 애국심으로 밀어붙이니 길이 뚫렸다.”

제168회 조갑제 기자의 현대사 강좌 '신간 한국사 교과서의 국가 반역' 동영상

남한의 소위 군사독재라고 말하지만 그래도 그들은 한결같이 백성들을 잘 살게 하려고 노력을 했습니다.

李 대통령은, 임기가 끝나가는 시기가 다가오자 본색을 드러내는 것인가?

북한에는 1백86개의 기상관측소가 있지만 장비가 수동식이어서 기상자료가 실시간으로 송신되지 않아

외부 정보 유입의 통로를 격리시켜 내부 기강 다잡고 체제 단속 강화하기 위한 조치

북한정권의 도발은 가르치지 않는 게 원칙인 듯.

<그곳에는 사랑이 없다> 국회에서 열려

서울대학교 核의학자 이명철 교수는 오늘 조선일보와 한 인터뷰에서 방사능에 대한 언론의 호들갑을 비판하였다.

좌편향 교사들은, 李明博 정부가 검정해준 이들 교과서를 일종의 마패처럼 내보이면서 내어놓고 反국가적 교육을 시킬 것이다. 이 정부는 그들에게 ‘반역교육의 면허증’을 발급한 셈이다.

삼화출판사-법문사 출간 교과서에서는 서울 올림픽에 대한 내용을 찾아 볼 수 없어. 가장 자세한 설명은 천재교육 교과서

떠들썩한 소음도 없고, 일 년에 한 번 꽃놀이 대목을 찾아다니는 포장마차도 없고, 술과 음료, 도시락도 없고, 화사하게 웃는 얼굴조차 거의 없었습니다. 그저 조용히 각자 카메라로 만개한 벚꽃을 찍을 뿐이었습니다.

한나라당 의원 20여명과 북한인권단체 ‘P세대와 함께하는 북한인권법 제정 촉구 사진전’ 공동주최